Наука — одна из сфер человеческой деятельности, цель которой — изучение и познание окружающего мира. Для научного познания необходим выбор определенных объектов исследования, проблем и методов их изучения. Каждая наука имеет свои методы исследования. Однако независимо от того, какие методы используются, для каждого ученого важнейшим всегда остается принцип «Ничего не принимай на веру». Главная задача науки — построение системы достоверного знания, основанного на фактах и обобщениях, которые можно подтвердить или опровергнуть. Научные знания постоянно берутся под сомнение и принимаются лишь при достаточных доказательствах. Научным фактом (греч. factum — сделанное) является лишь то, что можно воспроизвести и подтвердить.

Закон единообразия: при моногибридном скрещивании у гибридов первого поколения появляются только доминантные признаки - оно фенотипно однородно.

Вклад украинских учёных в развитие геоботаники и изучение растительности является достаточно существенным и требует должного внимания.

Украинская школа геоботаники сформировалась в процессе становления и развития самой науки. Выдающимися представителями её были такие известные ученые, как Ю. К. Пачоский, В. Г. Высоцкий, которые сформировали основные принципы современной фитоценологии. На их трудах воспитывалось новое поколение геоботаники - Д. К. Зеров, П. С. Погребняк, Е. В. Алексеев, Е. М. Лавренко, Ю. Д. Клеопова и другие.

В послевоенные годы появилась новая группа геоботаников, исследовавших естественную растительность и разрабатывающих рекомендации по улучшению и повышению её производительности. Эти вопросы и близкие к ним изучали Г. И. Билык, Д. Я. Афанасьев, О. Л. Бельгард, Е. М. Брадиса и другие. В 60-90-е годы перед геоботаниками встала новая задача - на фоне дальнейших исследований различных экосистем естественной растительности разработать новые формы и методы её изучения, воспроизводства и рационального использования природных ресурсов. Эти задачи решают Ю. Р. Шеляг-Сосонко, К. А. Малиновский, М. А. Голубец, В. И. Комендар, С. М. Стойко, Я. П. Дидух, Д. В. Дубина и многие другие украинские учёные. Вместе с коллегами они должны решать важную проблему глобального исследования растительности, охраны и воспроизводства природных экосистем в условиях широкомасштабной техногенной нагрузки.

Достижения украинских учёных-геоботаников хорошо иллюстрирует их персональный вклад в развитие фитоценологии и изучение растительного покрова.

Термин "геоботаника" был введен в науку А. Гризебахом ещё в 1866 году. Он предоставил ему широкое толкование как совокупности всех разделов тогдашней ботанической географии. Впоследствии отделились экология и фитоценология, или геоботаника.

А. Гризебах считал, что геоботаника - это раздел ботаники, изучающий свойства растений на Земле в их взаимосвязи с окружающей средой. По его мнению, геоботаника имеет широкое понятие и включает в себя экологию и географию растений.

Близкую к этой точку зрения высказал и швейцарский ученый Э. Рюбель (1922), который понимал геоботанику как науку о связях растительного мира с окружающей средой. Позже он расширил это понятие и включил в геоботанику синморфологию и синтаксономию. В своих работах Е. Рюбель употреблял и экологическую, морфологическую, историческую, географическую и систематическую фитоценологии. Им впервые были разработаны физиономо-экологические принципы классификации растительности различных регионов Земного шара